Тренд-вотчер профессия

Разработчик образовательных траекторий

Разработчик образовательных траекторий — это профессионал, создающий маршрут обучения новых специалистов из курсов, предлагаемых образовательными учреждениями, в том числе доступных онлайн, а также тренажёров, симуляторов и стажировок. На их основе разрабатывается образовательный трек с учётом психотипа, способностей и целей человека.

Надпрофессиональные навыки и умения:

системное мышление,
межотраслевая коммуникация,
управление проектами,
программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом,
клиентоориентированность,
работа с людьми,
способность к творчеству,
развитый эстетический вкус.

Куда пойти учиться: МГУ, МПГУ, РГПУ имени А. И. Герцена, РГГУ, МГГУ имени М. А. Шолохова, НГУ.

Слайд 3Ученые прогнозируют падение спроса на представителей следующих профессий:ПРОДАВЦЫВвиду все возрастающего переноса

продающего бизнеса на интернет-площадки, услуги продавцов будут из года в год все менее востребованными.

ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛВ скором времени должны пропасть такие неактуальные профессии, как вахтеры, лифтеры и даже почтальоны..

ОФИСНЫЙ ПЛАНКТОНПод удар могут попасть целые отрасли профессий, связанных с бухгалтерией и делопроизводством, юриспруденцией и менеджментом.Так, например, Сбербанк России обнародовал план, согласно которому планируется замена роботами около трех тысяч единиц текущего кадрового состава..

СПЕЦИАЛИСТЫ ОБЛАСТИ СМИУгроза невостребованности коснется профессий, как репортеры и журналисты, корректоры и редакторы, и даже очень востребованной сейчас профессии копирайтера. Функции СМИ все больше берут на себя социальные сети, а функции писателей всех мастей — обрастающие интеллектом автоматические системы. .

Какие 20 профессий будут востребованы к 2030 году по версии исследовательской компании Британии «Fast Future»

«Fast Future» представила доклад по научной работе с сенсационными данными о профессиях будущего:

Нано-медик
Специалист по созданию искусственных органов
Фермер, работающий с генными технологиями
Хирург по увеличению памяти
Консультант для пожилых людей
Эксперт по научной этике
Космический пилот, космический гид
Специалист вертикальных ферм
Специалист по борьбе с изменениями климата
Погодная полиция
Специалист по карантину
Юрист виртуальный
Менеджер аватаров и виртуальный учитель
Разработчик альтернативного транспорта
Специалист по адресному вещанию
Утилизатор данных, информации
Менеджер по виртуальному пространству
Трейдер, брокер банка времени
Социальный работник соц сетей
Персональный бренд менеджер

Интересно описание каждой из этих загадочных профессий будущего? Можете узнать из этой статьи .

О том, как выбрать профессию по своим талантам и наклонностям читайте в этой статье.

До скорых встреч!

Выбирайте профессию по душе!

Желаю смелости и вдохновения при выборе!

P.S.1 Если Вам понравилась информация в статье, поделитесь ею в соц сетях с Вашими друзьями.

P.S.3 Подписывайтесь на блог — ниже есть форма для подписки — ещё будет много статей по этой теме. Будьте в курсе последних трендов на рынке труда для себя и для своих детей!

Планирует покорить Марс. Великобритания вкладывает миллионы в роботизацию. Ученые всего мира начинают печатать человеческие органы. А большинство все так же осваивает профессии бухгалтеров, юристов, экономистов, продавцов, водителей…

Оценка

Если верить мировому изданию , то всего через пару лет эти специалисты окажутся никому ненужными. А их места займут роботы и инновационные виды деятельности. Если вы хотите идти в ногу со временем и остаться востребованным специалистом в будущем, то этот ТОП профессий будущего точно для вас.

Четвертая промышленная революция: что это значит?

Для начала вспомним, что такое промышленная революция. Это совокупность технических, технологических, социальных и институциональных изменений, знаменующих собой переход на новый уровень промышленного производства.

Первая промышленная революция произошла, когда началась повсеместная замена ручного труда машинным производством.

Вторая промышленная революция ознаменовалась внедрением поточного производства и поточных конвейерных линий.

Третья промышленная революция принесла автоматизацию производства и внедрение первых вычислительных технологий.

Что отличает четвертую промышленную революцию от предыдущих?

Четвертая промышленная революция – это массовое внедрение информационных технологий и киберфизических систем как в производство, так и в нашу повседневную жизнь.

Основатель всемирного экономического форума в Давосе Клаус Шваб полагает, что четвертая промышленная революция несет беспрецедентные в масштабах человечества изменения. Притом, что эти изменения могут заметно поднять уровень жизни людей, они, как и любые другие изменения, поднимают на повестку дня новые вопросы. Как минимум, вопрос адаптации к этим изменениям и обретения новых навыков, позволяющих пользоваться благами новой цифровой реальности.

Можно ли считать, что четвертая промышленная революция уже началась? Ведь даже в политике, где есть возможность установить точную дату революции и потом отмечать ее следующие 70 лет, как мы в СССР ежегодно 7 ноября отмечали День Великой Октябрьской социалистической революции, революционные процессы начинаются задолго до даты смены правительства.

Что тогда говорить о промышленности и технологиях? Так или иначе, но, как говорил известный политик советского периода Михаил Горбачев, «процесс пошел». Технологии четвертой промышленной революции уверенно прокладывают себе путь. Какие именно?

В 2018 году в Давосе ключевыми драйверами изменений были названы облачные технологии, новые способы сбора и анализа Big Data, шеринговая экономика и биотехнологии . Сегодня облачные технологии сопровождают нас всюду и везде. По сути, это весь Интернет как таковой и все данные, которые хранятся за пределами жесткого диска вашего компьютера.

В каком-то смысле это еще и элемент шеринговой экономики, когда мы берем во временное пользование то, что не нужно нам постоянно, а требуется только в течение какого-то промежутка времени, будь то художественный фильм, лекция на интересную тему, картинки для постов в соцсетях.

Тема шеринговой экономики заслуживает отдельного внимания, а с основами желающие могут познакомиться, прочитав статью «Передай другому: что такое экономика шеринга» . Самый простой наглядный пример шеринговой экономики – это в одночасье заполонившие все вокруг электросамокаты, которые можно взять в аренду через Интернет, а потом оставить в любом из разрешенных для стоянки самокатов месте.

К слову, аренда через Интернет – это тоже облачные технологии в действии. Так что сегодня мы говорим не просто про облачные технологии как таковые, а про искусственный интеллект, Интернет вещей, «умный дом» и «умный город», криптовалюты, нейросети, дополненную реальность и много чего другого, что еще каких-то 10-15 лет тому назад было в диковинку или отсутствовало вовсе.

Конечно, столь изменившаяся и продолжающаяся меняться окружающая среда, вошедшие в нашу жизнь технологические тренды будущего требует от людей новых навыков. И не только профессиональных hard skills, но и soft skills, так называемых «мягких навыков». Что это за тренды технологий будущего и какие soft skills они потребуют? Давайте посмотрим!

Какие качества будут нужны детям в будущем?

При этом весь современный мир требует прямо противоположного – вовлеченности, увлеченности, живости. Специалисты выделяют четыре компетенции, которые будут наиболее нужны детям в том мире, который наступает и уже наступил частично. Их называют четыре «К»: коммуникация, кооперация, креативность и критическое мышление. Я сейчас медленно назову еще раз, а вы про каждое подумайте, как с ними обходится наша сегодняшняя школа.

Коммуникация. Что происходит, когда у нас дети общаются на уроке, учим ли мы их разнообразным способам общения? Я как-то проводила тренинг с учителями, и там были молодые ребята, не изовравшиеся полностью. И когда мы с ними делали такое упражнение – каким мы хотим видеть ребенка на уроке, они прямо сказали «немым и парализованным». Завуч или директор никогда вам такого не скажет, они скажут: «Мы хотим, чтобы у детей развивалась личность, чтобы они были активными гражданами». «Петров, рот закрой и сядь». Какая коммуникация?

Многие родители с претензией говорят: «Да он в школу ходит, чтобы тусить и общаться». Господи, хоть кто-то в школу ходит, чтобы учиться тому, чему правда надо учиться! Дети вообще очень изобретательны, им можно создать абсолютно не подходящую для обучения атмосферу, они все равно найдут, как там поучиться. Они очень любят учиться.

Кооперация – способность согласованно действовать вместе с другими людьми, добиваясь синергии ресурсов. Учит наша школа этому? Много вы знаете примеров, когда в школе есть работа по группам? Представьте себе, что подготовка к какой-нибудь контрольной или зачету была бы такой: мы бы сделали группу детей и сказали: «Вы, пятеро, будете группой, ваша задача к завтрашнему дню – представить решение этих задач». И эти пять детей идут к кому-то домой или где-то в уютном уголке школы садятся и начинают совместно работать над решением этих задач. При этом дети разные, у них разный уровень подготовки, разный уровень знаний.

Знаете, что наши учителя говорят, когда им предлагаешь такое? «А как я узнаю, что он не списал? А как я узнаю, что это он сам решил, а не вот этот ему решил?» Слушайте, взрослые так и делают. Если вы посмотрите, как организована работа в вашей фирме, в вашем отделе, в вашей небольшой компании, где бы вы ни работали, там так и есть: перед группой ставится задача, группа идет, распределяет, один придумывает, другой аккуратно записывает, третий критикует. Четвертый всех подбадривает и рассказывает, какие мы молодцы. А пятый кофе приносит, и это тоже нужно.

И взрослым мы почему-то позволяем так работать. Хотя понятно, почему: взрослые работают за деньги, и если мы не будем использовать эффективные методы работы, то разоримся, а это эффективный метод работы. Кооперация предусматривает распределение обязанностей в связи с ключевыми компетенциями, особенностями, и согласованность действий. Когда все идут строем и ими командует кто-то один – это не кооперация.

Учит у нас школа кооперации? Да для них это крамола, пойдите предложите такую какую-нибудь форму работы. Сразу идет то, что я вам сказала: «А как мы узнаем, а как мы уличим, что он на самом деле сам не решил?» Да, он сам не решил, но он создавал атмосферу. И когда другой решил и ему объяснил – он понял лучше, чем когда учитель говорил.

Креативность. Креативность мы в детях поощряем? Ну, да, когда мы задали тему: «Сейчас все рисуем Новый год», то ребенок, конечно, «выбирает»: он на елочке нарисует сосульки или шарики. Это креативность у нас. Насколько мы готовы к тому, что ребенок имеет право нарисовать что-то совсем другое? Например, нарисовать одного себя, сидящего на стуле, и сказать: «Это мой Новый год, потому что мне на Новый год будет грустно и одиноко». Учитель к школьному психологу отправит сразу же, немедленно наказание последует за такую креативность.

Что мы скажем, если ребенок сделает по-другому, если он какую-то другую форму выберет, чтобы показать свою мысль? На самом деле поощряется имитация креативности, в узких рамках, «тут узорчик можно чуть по-другому нарисовать». Реальная креативность – это взлом рамок, это взлом шаблонов, это «сделать так, как никто до меня не делал». Да вы что! Если ребенок напишет сочинение так, как никто до него не писал, он не получит ничего хорошего.

И наконец, критическое мышление. Развиваем мы в детях критическое мышление? Упаси Боже, если бы у них появилось критическое мышление, то они бы встали и ушли из этой школы в тот же день. И это не только про детей, но и про взрослых. Людьми без критического мышления управлять просто, поэтому все направлено на то, чтобы оно не случилось, а если случится где-то, то надо скорее затоптать.

Каких умений от специалистов потребуют профессии будущего?

Мы ответим на этот вопрос с лёгкостью, заметив тенденцию нехватки на рынке труда специалистов на стыке специальностей. О нехватке таких универсальных специалистов говорят аналитики компаний по подбору персонала.

Мы видим, что IT-, био- и другие технологии вошли стремительно в нашу жизнь, поэтому аналитики, исследователи, футурологи предрекают появление множества профессий на стыке наук: молекулярный диетолог, биоинженер, энергоаудитор, сити-фермер и т.д.

Тенденции таковы, что профессии будущего потребуют таких умений от специалистов:

Кроссфункциональность, работа на стыке профессий
Умение творчески мыслить
Готовность к переобучению всю жизнь
Готовность к изменению профессии каждые 10 лет
Знание нескольких языков
Готовность к кросс-культурному перемещению (готовность работать в разных странах в связи с глобализацией)
Знание основ IT технологий
Умение работать удалённо
Быть профессионалом big date (собирать и работать с большим объёмом информации)
Уметь самообучаться, т.к. развитие технологий будет стремительным
Обладать soft skill (мыслить мягко, позитивно, терпеливо, доброжелательно добиваться целей)

Медицинские работники

Вы спросите, что же здесь нового? — одна из самых древних. Но вот методики и инструменты, при помощи которых в скором времени эти специалисты будут работать, — точно из будущего. Уже сегодня появились специалисты, которые выращивают искусственные органы, ткани и кости. Это позволит отказаться от трансплантации пациентам чужих органов или размещения протезов.

В помощь придут искусственные микроскопические помощники — нанороботы. Их будут внедрять для поиска и устранения сложных заболеваний. Такие роботы смогут «удалять» вредные привычки, негативные качества или наоборот «выращивать» какой-то навык или знания. К примеру, записать в мозг человека иностранный язык, которым он сможет пользоваться как родным уже через несколько минут.

Где этому обучают?

Тюменский государственный университет
предлагает несколько инновационных профессий в этой сфере: разработчик киберпротезов и имплантов, биолог-исследователь, специалист по созданию искусственных органов, специалист по компьютерному инжинирингу, биотехнолог. Здесь не требуется знание иностранных языков, все программы на русском. Но вот только учиться придется не год, а пять.

Куда поступить для изучения востребованных профессий в России

Сегодня уже вузы открывают новые специальности, где современный студент может раскрыть свой творческий либо технический потенциал.

Предложим заведения, которые впору рассмотреть для приобретения будущей профессии:

МГУ;
РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева;
РНИМУ имени Н. И. Пирогова;
Первый МГМУ имени И. М. Сеченова;
МАРХИ;
НИУ МГСУ;
МЭИ;
МГТУ имени Н. Э. Баумана;
МАИ;
МИСиС;
МАТИ-РГТУ;
МФТИ;
МИТХТ;
РТУ МИРЭА;
МПГУ;
ВМК МГУ;
НИУ-ВШЭ;
МПСУ;
РГСУ;
РЭУ имени Г. В. Плеханова;
Институт массмедиа РГГУ;
Финансовый университет при Правительстве РФ;
Институт гостиничного бизнеса и туризма РУДН;
РГПУ имени А. И. Герцена;
МГИК;
БВШД.

Разработчик инструментов обучения состояниям сознания

Что делает:

Специалист, который создает программы и оборудование (например, устройства биологической обратной связи) для обучения пользователей продуктивным состояниям сознания (высокая концентрация, расслабление, повышенные творческие способности и так далее).

Где учиться:
Durham College
(Канада)

Направления:

• Certified Ethical Hacker — EC Council — программа по этичному хакингу;

• eLearning Developer (Certificate) — специалист по онлайн-обучению.

Даремский колледж прикладного искусства и технологии, расположенный в регионе Дарем, Онтарио, был открыт в 1967 году. Его основной целью было обеспечение практически ориентированного образования в сфере бизнеса, технологий и прикладных искусств.

Плюсы и минусы обучения:

+ Канада отличается разветвленной системой колледжей, которые дают высшее образование. В Durham College можно получить сертификат, диплом, степень бакалавра или магистра, которые дают студентам такое же право начать работу по специальности, какое получают выпускники университета;

+ стоимость обучения в колледжах в 2 раза ниже, чем в университетах;

+ преимущество канадских колледжей заключается также и в том, что их студенты имеют возможность без экзаменов переходить с одной программы на другую. Например, можно поступить на курсы английского языка, затем перевестись на профессиональную программу колледжа, ведущую к получению сертификата. Тех, кто хочет учиться в Канаде дальше, ждет программа, ведущая к получению диплома, а затем — к степени бакалавра. При этом есть возможность перевестись на второй или даже третий курс канадского университета-партнера;

– поскольку Канада сейчас на пике популярности у иммигрантов, возможны сложности с наличием мест в университетах и получением студенческих виз.

Поближе познакомиться с учебными заведениями, где обучают этим и многим другим профессиям, можно на выставке
«Лидеры зарубежного образования. Профессии будущего»

, которая пройдет в Санкт-Петербурге 27 октября.

Когда: 27 октября с 14 до 19 часов
Где: Санкт-Петербург, Крестовский остров, лобби ЖК «Привилегия», Вязовая ул., 8.

Вход свободный, но нужно
зарегистрироваться.

Специалисты виртуальной реальности

В настоящее время стоимость рынка VR-устройств вплотную приблизилась к 40 миллиардам долларов. Число людей, значительную часть времени отдающих виртуальной реальности, стремительно растет. Уже через 5 лет счет тех, кто работает таким образом или получает образования, будет исчисляться десятками миллионов.

Они будут создавать наиболее приемлемые условия для пользователей сети, обеспечивая возможность деловых встреч или виртуальное посещение каких-либо мероприятий.

Находясь в виртуальной реальности, специалисты в будущем смогут встречаться с коллегами из любых стран. Следует уточнить, что первые попытки в этом отношении уже делаются. К примеру, университетом «Дикина» (Австралия) налажено сотрудничество со специалистами, занимающимися разработками программных обеспечений.

Цель – подготовка высококвалифицированных специалистов, способных «обустраивать» виртуальную реальность.

Прогнозы показывают, что, в первую очередь, появится необходимость в архитекторах и дизайнерах, работающих в виртуальной реальности. Их задача – создание концепции и атмосферы, философии и всего прочего, вплоть до воздействия на органы слуха и обоняния.

Визуальная коммуникация, IT-генетики

Пройдет немного времени, и в соцсетях, в медиа доминирующей станет визуальная коммуникация. Это подтверждается уже развитием Instagram. Люди, освоившие digital-сферы становятся популярными. В будущем те, кто способен вносить цифровую культуру в существующие традиции, окажутся среди наиболее востребованных специалистов. Свои знания и умения они будут использовать в культуре и искусстве.

В течение последних лет в числе направлений, которые наиболее быстро развиваются в области медицины, является, требующее от медиков знаний IT, и называемое генотерапией.

Оно позволяет вносить изменения в геном человека, что позволяет лечить ряд заболеваний, в том числе и наследственных. Совсем недавно для тестирования таких методов использовались только животные. Но в 2017 году было проведено первое «редактирование» генома взрослого гражданина США (житель штата Калифорния).

Разумеется, данное направление будет развиваться. Это значит, что следует ожидать появления новой профессии IT-генетика. Именно он сможет программировать геном по заранее определенной программе, обеспечивая ему нужные параметры.

«Интернету вещей» потребуются аналитики

Сейчас об «интернете вещей» известно хоть и значительному числу людей, но все же, круг их весьма ограничен. Но через несколько лет они станут тем, что принято называть обыденностью. Впрочем, уже сейчас в различных устройствах, используемых в быту, имеется встроенная электроника, оснащенная множеством датчиков, имеющая программное обеспечение.

Такие устройства (автомобиль, кухонная плита, телевизор…) объединены в общую сеть, чаще всего беспроводную. При этом обычно весь обмен данными «завязывается» на голосового помощника – программа, установленная на смартфон. Этот помощник, выполняя пожелания владельца, руководит всеми устройствами.

От специалистов, которые будут обеспечивать нормальное функционирование таких систем, потребуются хорошие знания, и способность обрабатывать огромный объем информации, которые генерирует домашняя техника, устройства в автомобиле и в офисе. Обработка такой информации обеспечит усовершенствование «Интернета вещей». Например, это может быть поиск новых путей для того, чтобы приборы взаимодействовали между собой быстро и без ошибок.

Если мы требуем от ребенка все делать качественно, у него не будет шанса стать в чем-то лучшим

Это только то, что мне навскидку пришло в голову. Я думаю, что если вы подумаете, то вспомните примеры незыблемых истин, которые мы внедряем в голову детей, а они уже не соответствуют реальному положению дел. У нас просто не хватает скорости анализа и критичности мышления, чтобы это успевать сообразить. Нам проще по инерции где-то двигаться. В принципе, в этом ничего страшного нет, все родители такие, мы тут с вами не оригиналы, если мы не проявляем излишнего усердия.

Но проблема современных родителей, что они часто относятся к этому делу с неимоверным усердием, они так прессуют детей для того, чтобы подготовить их к миру – я напоминаю, к тому миру, который в момент взрослости их детей станет позавчерашним, – они настолько не могут смириться с тем, что их ребенок не будет знать английского в семь лет, не будет читать в пять, не будет еще что-то.

Ход занятия / Ход мероприятия

Организационный момент

Добрый день, дорогие ученики! Рада видеть вас на нашем специализированном уроке

Сегодня мы поговорим о важном – о подборе будущего места работы. Это тот момент, когда начинается ваш путь к самореализации и успеху

Давайте создадим атмосферу открытого и интересного общения, ведь сегодняшний урок предоставит вам уникальную возможность погрузиться в мир возможностей. Для этого мы будем использовать проект «Билет в будущее». Прошу вас быть внимательными и активными, задавать вопросы и делиться своими мыслями.

Вступительное слово классного руководителя

Иллюстративное фото

Дорогие друзья, мне очень приятно приветствовать вас на нашем уроке профориентации. Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир профессий и возможностей, которые ждут вас в будущем. Мы все знаем, что выбор профессии – это важный шаг, который определит вашу дорогу в жизни. И я уверена, что каждый из вас способен найти свою собственную дорогу к успеху и счастью. Ведь в мире сегодняшних возможностей, с вами наша цель – помочь вам открыть свои таланты и интересы, чтобы вы сделали правильное решение, идя к своей мечте. На этом уроке вы узнаете, как начать этот важный процесс и какие ресурсы доступны для вас. Помните, что мы здесь, чтобы поддержать вас на каждом этапе вашего пути к будущему.

На какие профессии следует обратить внимание уже сегодня?

Индустриальная эпоха кончается, и для человечества наступает цифровая. Революционизировали новые высокие технологии. В сверхскоростном темпе они стали менять человеческие нужды.

Очень много профессий перестало быть востребованными. Их сменили новые специальности, ещё пару десятков лет назад казавшиеся фантастикой. Речь идёт о тренд-хантерах, лайф-коучерах, QA-инженерах, SMM менеджерах и других.

Поэтому очевидно, что уже сейчас внимание стоит обращать на профессии, связанные с компьютерными технологиями – т.е. IT-профессии, программирование, разработка оборудования. Именно они будут самыми востребованными

Также понадобятся рабочие (инженеры, электрики, плотники – их становится всё меньше, хотя в них нуждаются), биологи и экологи, химики (для создания и развития новых источников энергии, кроме нефти), нанотехнологи, медики, маркетологи и специалисты в сфере обслуживания (вроде гувернанток, шеф-поваров, официантов, администраторов)

Именно они будут самыми востребованными. Также понадобятся рабочие (инженеры, электрики, плотники – их становится всё меньше, хотя в них нуждаются), биологи и экологи, химики (для создания и развития новых источников энергии, кроме нефти), нанотехнологи, медики, маркетологи и специалисты в сфере обслуживания (вроде гувернанток, шеф-поваров, официантов, администраторов)

IT-профессии, программирование, разработка оборудования. Именно они будут самыми востребованными. Также понадобятся рабочие (инженеры, электрики, плотники – их становится всё меньше, хотя в них нуждаются), биологи и экологи, химики (для создания и развития новых источников энергии, кроме нефти), нанотехнологи, медики, маркетологи и специалисты в сфере обслуживания (вроде гувернанток, шеф-поваров, официантов, администраторов).

Это фантастика

Атлас Новых Профессий обещает нам, что на смену отмирающим специальностям постепенно придут новые, многие из которых знакомы нам, разве что, по фантастическим фильмам. Люди будущего смогут попробовать себя в таких экзотических сегодня профессиях, как дизайнер эмоций, генетический консультант, консультант по здоровой старости, проектировщик личной безопасности, проектировщик дирижаблей, личный тьютор по эстетическому развитию, экопроповедник, менеджер космотуризма, космобиолог, эксперт по здоровой одежде, эксперт по «образу будущего» ребенка и другие.

Некоторые из этих профессий появятся еще не скоро. Другие уже активно развиваются. Сергей Гаврилов составил свою «великолепную семерку» профессий, которые уже сегодня начинают входить в силу.

Специалисты по альтернативной энергетике.Сегодня весь мир озабочен проблемой глобального потепления. Один из способов решения этого вопроса – переход с углеводородного топлива на восполняемую энергию, источниками которой являются солнечный свет и ветер, дождь и приливы, геотермальная теплота и течения рек.

Специалисты по BigData.Интернет уже давно превратился из инструмента в среду обитания. Люди общаются в мессенджерах, выкладывают фото в соцсетях, делают покупки, бронируют отели и авиабилеты. Из-за этого в сети скопились гигантские объемы данных – BigData. Необходимость их обработки привела к появлению новой профессии — «исследователь данных». Эта специальность, сочетающая в себе сразу несколько направлений от классической математики до бизнес-администрирования, востребована в государственном управлении, медицине, бизнесе. Словом, во всех сферах, где есть большие объемы информации.

Специалисты по 3D-печати.С помощью 3D-печати сегодня пытаются создать все – от искусственных органов до домов. Что-то получается, что-то – пока не очень, но рано или поздно получится. Так что специалисты в этой сфере уже сегодня крайне востребованы. Это и 3D-дизайнеры, и 3D-конструкторы, и 3D-инженеры, и 3D-биотехнологи и CAD-эксперты, которые воплощают идеи дизайнеров и конструкторов в чертежи для 3D-принтеров.

Генные инженеры.Каждый человек мечтает, чтобы его дети были самыми-самыми. Красивыми, умными, а главное — здоровыми. Обеспечить это в будущем смогут генные инженеры, которые сегодня учатся исправлять ДНК эмбриона еще в первые месяцы беременности, убирая предрасположенность к различным болезням.

Биотехнологи.Эти специалисты, работающие на стыке биологии и электроники, воплощают в жизнь мечты трансгуманистов об идеальном человеке. По всему миру ведутся разработки рабочих биочипов, электронных искусственных органов, биосовместимых имплантов, встроенных прямо в мозг компьютеров и других чудес.

Специалисты по старости.Ученые из Университета Южной Дании еще в 2009 году провели исследование, которое показало, что более половины детей, рожденных в развитых странах после 2000 года, доживут до 100 лет. Если раньше до 90 лет доживали единицы, то сегодня долгожителей становится все больше и больше. Поэтому сегодня крайне востребованы специалисты, которые смогут адаптировать инфраструктуру и промышленность к нуждами пожилых людей, а их самих научат ориентироваться в современных технологиях.

Специалист по развитию территорий.Согласно прогнозам ООН, уже к 2025 году доля городского населения вырастет до 77%. Гигантские мегаполисы уже сегодня с трудом существуют по устаревшей схеме: историческая часть, деловой центр, спальные районы. Для планирования, строительства и обслуживания городов будущего потребуются особые навыки. Создавать комфортную среду и обеспечивать потребности мегаполисов будут специально обученные профессионалы.